LES PRINCIPES PÉDAGOGIQUES

Chaque enfant est unique: Il est important de reconnaître et de respecter les particularités de chacun, son rythme d’évolution, ses besoins et ses champs d’intérêt.
L’enfant est le premier agent de son développement : L’enfant apprend par l’exploration, l’interaction, l’observation, l’imitation et l’écoute.
Le développement est un processus global et intégré : Le développement de l’enfant s’opère selon sept dimensions : affective, physique, motrice, sociale, morale, cognitive et langagière. Ces dernières agissent à des degrés divers, dans le cadre de son apprentissage.
L’enfant apprend par le jeu : Le jeu constitue pour lui le moyen par excellence d’explorer le monde, de le comprendre, de l’imaginer, de le modifier et de le maîtriser.
La collaboration entre le personnel éducateur et les parents : La collaboration entre les parents et le personnel éducatif est essentielle et privilégiée pour une croissance harmonieuse de l’enfant.

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